GREEN DEBATE: SFIDE E SOLUZIONI PER UN FUTURO SOSTENIBILE
Tipologia: debate
Durata: 1 incontro propedeutico con le/gli insegnanti, 1 incontro
propedeutico di 2 ore a classi singole, 1 incontro di 1.5 ore a classi
accorpate in plenaria
Organizzazione: min. 3 classi per ogni scuola
Un laboratorio di dibattito per discutere le crescenti sfide ambientali
dell’attuale contesto globale. Attraverso il metodo dell’Oxford Style Debate,
studentesse e studenti sviluppano il pensiero critico e la capacità di
argomentare efficacemente temi legati alla sostenibilità ambientale. Il
percorso coinvolge almeno 3 classi, ognuna delle quali, in accordo con la/il
docente, assume un ruolo diverso nel dibattito finale: due squadre si
confrontano difendendo tesi contrapposte, mentre la terza classe può
intervenire con domande e osservazioni e ha il compito di valutare gli
interventi, decretando infine le argomentazioni più convincenti. Il laboratorio
si articola in tre momenti: un breve incontro propedeutico tra educatrice o
educatore e docente referente (anche a distanza o telefonicamente), per
illustrare i temi proposti e fornire un kit didattico di preparazione; un primo
incontro in classe, in cui vengono spiegate le regole del debate, si svolgono
attività guidate per imparare ad argomentare le rispettive opinioni e vengono
assegnati i ruoli per il dibattito finale; un secondo incontro, in cui tutte le
classi si riuniscono per partecipare o assistere al dibattito finale, condotto
dall’educatrice o educatore con funzione di moderazione.
MERENDA CON DELITTO: IL MISTERO DEL TRAMEZZINO ABBANDONATO
Tipologia: role-playing, gamification
Durata: 1 incontro di 2 ore
Organizzazione: a classi singole
In questa attività, immersiva e interattiva, ragazze e ragazzi sviluppano le loro
capacità di indagine e risoluzione dei problemi, risolvendo un vero e proprio
caso di abbandono illecito di rifiuti all'interno di una scuola di città. Divisi in
squadre e armati di intuito e spirito investigativo, devono indagare
virtualmente i luoghi del delitto, raccogliere indizi e smascherare il colpevole,
imparando al tempo stesso l'importanza di non fare sprechi alimentari e di
una corretta gestione dei rifiuti per salvaguardare il pianeta.
FUTURE GAME
Tipologia: problem solving, gaming
Durata: 1 incontro di 2 ore
Organizzazione: a classi singole
Un gioco di ruolo per comprendere i concetti fondamentali legati alla
sostenibilità, riflettere sui problemi globali e analizzare i comportamenti
individuali. Divisi in gruppi, ragazze e ragazzi affrontano diversi scenari, quiz e
prove, bivi e punti critici che richiedono scelte ponderate e la cooperazione tra
i gruppi. Nel corso delle sfide si affrontano temi come l’inquinamento, la crisi
climatica e le numerose emergenze ambientali, ragionando insieme sulle
azioni necessarie per contribuire concretamente a un futuro più sostenibile.
R-EVOLUTION
Tipologia: sfida a quiz, trivia
Durata: 1 incontro da 2 ore
Organizzazione: a classi singole
Un torneo tra scuole per sensibilizzare sullo sviluppo sostenibile e l’economia
circolare, attraverso una sfida dinamica e coinvolgente. Studentesse e
studenti mettono alla prova le proprie conoscenze e capacità di pensiero
critico, affrontando quiz e sfide online su temi come l’uso responsabile delle
risorse e la tutela ambientale. L’iniziativa si svolge in modalità click day, in una
data unica - mercoledì 18 marzo 2026, in occasione della Giornata Mondiale
del Riciclo - e ha una durata di 1.5 ore. Durante questo tempo, tutte le classi
partecipanti si sfidano in simultanea, rispondendo a tempo a quiz e giochi
interattivi. Per prepararsi al meglio, viene fornito in anticipo un kit didattico
propedeutico con contenuti utili e materiali di approfondimento. Al termine
del click day, viene stilata una classifica e le 3 classi più meritevoli accedono
alla fase finale in presenza, per decretare il podio!
R-EVOLUTION: LA FINALISSIMA
La finalissima di R-Evolution si svolge presso uno degli Istituti Comprensivi
che prende parte alla sfida. Le classi finaliste sono premiate durante
l‘evento a conclusione annualità scolastica.
Modalità di realizzazione: le classi finaliste si sfidano in presenza in una
competizione ad alto coinvolgimento. I temi affrontati sono gli stessi del
click day, ma approfonditi e con un livello di difficoltà crescente, pensato
per stimolare ulteriormente il ragionamento critico e il lavoro di squadra.
Durante le sfide, le squadre utilizzano una pulsantiera per interagire con un
tabellone digitale, sotto la guida di un’educatrice o un educatore. Le
domande variano per tema e tipologia: quesiti a risposta multipla, domande
aperte cronometrate e indovinelli. L'obiettivo è determinare la squadra
vincitrice, contribuendo a creare e rinforzare all’interno delle squadre la
collaborazione e un senso di appartenenza e di identità.
VISITE DIDATTICHE
Completano la proposta le visite didattiche, che non solo permettono a
ragazze e ragazzi di scoprire i principali passaggi della gestione integrata e
sostenibile dei rifiuti, ma favoriscono anche l’apprendimento di importanti
contenuti disciplinari attraverso l’osservazione diretta. Le visite promuovono
inoltre lo sviluppo positivo delle dinamiche sociali del gruppo classe,
stimolano la curiosità e incoraggiano un apprendimento attivo e significativo,
legato alla realtà. Le strutture coinvolte nelle visite didattiche sono:
1. Centri del Riuso, la visita, solo in presenza, può essere
richiesta nei Centri del Riuso della nostra provincia visibili
dal sito web di ATA Rifiuti o QR CODE presente nel catalogo.
2. Centri Ambiente, esclusivamente in modalità virtual tour.
L’esperienza si svolge in classe, con la presenza di un’educatrice
o un educatore che accompagna alunne e alunni in un percorso interattivo,
attraverso una mappa digitale del centro, arricchita da video esplicativi
e contenuti di approfondimento.