SCRAP-PUPPET Tipologia: laboratorio creativo, tinkering Durata: 1 incontro di 1.5 ore Organizzazione: a classi singole Il riuso può rappresentare una prima, concreta soluzione per contrastare l’eccessiva produzione di rifiuti e, allo stesso tempo, un modo efficace per avvicinare bambine e bambini ai temi della sostenibilità e promuovere comportamenti responsabili nel tempo. L’educatrice o l’educatore arriva in classe con una grande valigia un po' triste, piena di storie e di calzini spaiati e grazie alla fantasia e alla creatività dei piccoli partecipanti, i calzini e altri materiali di scarto come carta, cartone, plastica e alluminio, diventano originali e buffi burattini, con cui costruire storie. CODICE SPRECO ZERO Tipologia: laboratorio coding Durata: 1 incontro di 1.5 ore Organizzazione: a classi singole, sezioni 4-5 anni Il laboratorio intende sensibilizzare sul tema dello spreco alimentare: l’incontro inizia con la lettura di un racconto a tema in cui bambine e bambini sono portati a identificare le azioni che generano spreco e i comportamenti virtuosi; successivamente sperimentano le basi del coding in modo divertente e intuitivo, imparando a programmare semplici robottini didattici, affinché si muovano lungo un percorso ad ostacoli all’interno di un’area di gioco senza cadere in errore ed evitando di produrre sprechi. PUZZLE PARTY Tipologia: gioco cooperativo sensoriale Durata: 1 incontro di 1.5 ore Organizzazione: a classi singole Riconoscere, distinguere, separare: sono le azioni chiave per una raccolta differenziata di qualità, un gesto quotidiano che, se compreso fin da piccoli, diventa un'abitudine preziosa per la tutela dell'ambiente. In questo laboratorio, le bambine e i bambini si mettono alla prova con un'esperienza che unisce gioco e scoperta, guidati attraverso un percorso sensoriale che coinvolge tatto, vista, udito e olfatto e una sfida di puzzle solving a squadre. Al termine dell'attività, le immagini ricomposte vengono unite in un poster collettivo, che resterà in classe come promemoria "autoprodotto" per una raccolta differenziata corretta e consapevole. VISITE DIDATTICHE Completano la proposta le visite didattiche, che non solo permettono a ragazze e ragazzi di scoprire i principali passaggi della gestione integrata e sostenibile dei rifiuti, ma favoriscono anche l’apprendimento di importanti contenuti disciplinari attraverso l’osservazione diretta. Le visite promuovono inoltre lo sviluppo positivo delle dinamiche sociali del gruppo classe, stimolano la curiosità e incoraggiano un apprendimento attivo e significativo, legato alla realtà. Le strutture coinvolte nelle visite didattiche sono: 1. Centri del Riuso, la visita, solo in presenza, può essere richiesta dalle classi del Secondo ciclo della Scuola Primaria e dalla Secondaria di I grado, presso i Centri del Riuso della nostra Provincia visibili dal sito web di ATA Rifiuti o QR CODE presente nel catalogo. 2. Centri Ambiente, esclusivamente in modalità virtual tour. L’esperienza si svolge in classe, con la presenza di un’educatrice o un educatore che accompagna alunne e alunni in un percorso interattivo, attraverso una mappa digitale del centro, arricchita da video esplicativi e contenuti di approfondimento.